Avaliação e conceitualização cognitiva: da teoria à prática

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Conteúdo Foco e Certificação Artmed360

Carga horária de 5 horas

3 meses de acesso

Certificado após conclusão

Videoaulas, questões para estudo dirigido e textos

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Cancelamento em até 7 dias

Apresentação

Conteúdo

Especialistas

Conteúdo produzido com a chancela do Foco - Instituto Carioca de TCC!

Um curso pensado para o profissional que quer ter mais segurança e domínio da elaboração da conceitualização cognitiva, processo fundamental do tratamento em Terapia Cognitivo-comportamental (TCC).

O foco está em instrumentalizar o aluno a partir do domínio dos seguintes conhecimentos:

contextualização da importância da conceitualização na prática clínica e na formulação do plano de tratamento em TCC
embasamento teórico sobre o modelo cognitivo para aplicação na conceitualização cognitiva
compreensão e treino da aplicação das diferentes estratégias para elaboração da conceitualização cognitiva
sensibilidade aos contextos na construção da conceitualização cognitiva

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O que você irá aprender no curso

6 módulos • 10 aulas

Recolher todos os módulos

Aula 1: Aspectos teóricos do modelo cognitivo

Aula 2: Aspectos teóricos da cognição e do comportamento

Especialistas que planejaram esse curso

Fernanda Paveltchuk

Professora

Psicóloga clínica e terapeuta cognitivo-comportamental. Mestre em Psicologia Clínica pela Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (PUC-Rio). Doutoranda em Saúde Mental pelo Instituto de Psiquiatria(IPUB) da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ). Pesquisadora do Núcleo de Pesquisa em Psicoterapia na Abordagem Cognitivo-comportamental (NIPPACC), no Laboratório de Pânico e Respiração (LabPR) do IPUB/UFRJ. Professora substituta (2019-2021) no Instituto de Psicologia da UFRJ. Professora e coordenadora de cursos de formação no Foco - Insituto Carioca de TCC e TCC para Minorias.

Foco Instituto Carioca de TCC

Instituição

O Foco - Instituto Carioca de TCC tem como principal objetivo oferecer ensino de excelência em psicologia clínica, especificamente na abordagem cognitivo-comportamental, tendo como referência a prática baseada em evidências. Por meio de cursos de especialização e aperfeiçoamento, a instituição promove o desenvolvimento de terapeutas cognitivo-comportamentais preparados para lidar com os principais desafios da prática clínica.

Rafael Thomaz da Costa

Coordenador

Psicólogo clínico e terapeuta cognitivo-comportamental. Mestre e Doutor em Saúde Mental pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ). Pós-doutorando no Instituto de Psiquiatria (IPUB) da UFRJ. Pesquisador do Laboratório de Pânico e Respiração (LabPR) do IPUB/UFRJ. Coordenador do Núcleo de Pesquisa em Psicoterapia na Abordagem Cognitivo Comportamental (NIPPACC), do IPUB/UFRJ. Professor e coordenador de Cursos de Pós Graduação no FOCO: Instituto Carioca de TCC e no UniRedentor. Professor convidado do IPUB/UFRJ.