Psicopatologia na infância e na adolescência

Queixas de dificuldades escolares e de comportamentos disruptivos são as principais demandas de atendimento de pacientes que ainda não são adultos. Só que apenas uma parte dos problemas em sala de aula vão realmente significar um dos diagnósticos do DSM-5.

Além disso, desempenho acadêmico insuficiente marca a apresentação de diferentes transtornos mentais nessa faixa etária e mesmo de condições neurobiológicas, como a deficiência intelectual. Ter a psicopatologia da infância e da adolescência como área de atuação não é uma tarefa simples.

Essa é a premissa básica deste curso de aperfeiçoamento profissional. E é a partir dela que são discutidos quadros clássicos e outras desordens, cujo conhecimento aprofundado é essencial para quem trabalha com a saúde mental de crianças.

A elaboração das aulas contou com o conhecimento e a experiência clínica de dez especialistas na área, sob coordenação do professor Francisco Assumpção Jr, que é autoridade no assunto.

Objetivos:

• Analisar a prescrição de medicamentos em um transtorno psiquiátrico na infância e na adolescência.
• Reconhecer o projeto terapêutico como uma abordagem abrangente, que considera as necessidades da criança e do adolescente, e não somente a remissão sintomatológica. 
• Identificar situações clínicas em que técnicas de terapia cognitiva e psicodinâmica são aplicáveis.